Mi Grupo

Mis compañeras de grupo son........
¡¡DANIELA BETANCOURT Y SARA REINA!!

S.D.L.

EMPEZANDO EL SEGUNDO PROYECTO CON MIS PRECIOSAS COMPAÑERAS

PROJECTE

A mi em pareix que la primera part del projecte ha sigut la mes fàcil, perque la feies a soles, posaves la informació que tu volies i com volies i perque no tenies que quedar per a fer-ho amb la teua parella (no ho dic perque no m'agrada la meua parella, sino perque quan hem de fer un treball ens entretenim molt i tardem hores en acabar-lo). Ara venen la segona i la tercera part, anem a vore com ens eixiran.

DIARI D'APRENENTATGE 2

Les últimes dos setmanes, hem aprés coses sobre la teoria cineticomolecular de la matèria i hem fet experiments i exercicis per a entendre-la, a mi em pareix fàcil, a més perque el professor sap com explicar per a que ho entengam. 
També hem posat la data del examen per al 18 de Novembre, espere que el que queda del tema també siga tan fàcil i que tots pugam traure una bona nota en el examen que poc a poc s'aproxima.

PUNTOS

Le regalo 25 puntos a Daniela para que se anime y por que me encanta su trabajo sobre la Contaminación Atmosférica.

CAPÍTULO 1

24 Septiembre 2045.
13:45
Hoy es el día.
Hoy activaremos la máquina del tiempo y hoy empezará nuestra aventura. No voy a decir que no tengo miedo porque me tiemblan las piernas, pero tenemos que salvar a la humanidad, tenemos que salvar al planeta Tierra.
15:56
Falta poco, muy poco para que comience nuestra aventura, lo único malo es que una vez entremos a la máquina, olvidaremos todo lo que ha pasado aquí, tendremos una vida como que tenían los humanos en 2015.
Y nunca más lo volveremos a recordar.
3...2...1...
¡¡¡0!!!
La vista se me empieza a nublar, oigo voces lejanas, fragmentos de una conversación
-No..es peligroso...hay muchos..
-Son....además hay....y vampiros...
-No se puede....Lo siento....
-Lucha....Zombies....los muchachos
Cada vez oigo menos hasta que me quedo profundamente dormida.

Miércoles 7 Octubre 2015
Me desperté como cada dia, pero con una sensación extraña en mi cuerpo, como si yo no pertenecería a esta casa, a mi familia.
Aparté esos pensamientos de mi mente y me duché, me vestí para ir al instituto y bajé a desayunar. Mi madre estaba haciendo tostadas mientras hablaba con mi papá, comí dos tostadas y un vaso con zumo de naranja, me despedí de mis padres deseándoles un buen día y me encamine hacia el instituto.
Estoy en 3° de la ESO, en uno de los 2 institutos que hay en la ciudad. Al llegar, busco a mis amigas y me pongo a hablar con ellas, a primera hora tengo Física y Química, y el profesor nos propone jugar a un juego que consiste en que nosotros en el año 2045 fuimos los únicos supervivientes de la Tierra y creamos una maquina del tiempo para volver, pero nadie recuerda nada, menos él. Si, parece una locura, pero cuando nos explico los motivos por los que éramos los únicos supervivientes en la Tierra, tuve un ligero sentimiento de Dejavú.

DIARI D'APRENENTAGE

Les classes de Física i Química em pareixen molt divertides, per que anem al laboratori i m'agrada molt fer experimets, la nostra classe no ha anat mai al laboratori, en 1º d'ESO per que erem 36 alumnes en classe i feiem molt soroll, i en 2º d'ESO per que vam provar anar al laboratori de ciències pero n'hi havien alumnes que no ens deixaven fer les pràctiques. En fi, que aquest es el meu primer any al laboratori i m'agrada molt, però m'agradaria fer experiments mès complicats (no bombes), però algun experiment en el qual explote algun element? Pot ser es massa prompte per a fer això. Si les clases seràn tan diverides com les que hem tingut, Física i Química serà la meua assignatura favorita.

CONTAMINACIÓ ATMOSFÈRICA

La degradació del medi ambient deguda a l'actitud adoptada pels humans cap a la naturalesa durant l'últim segle, ha donat lloc a un dels problemes capitals que la Humanitat té plantejats en l'actualitat, la contaminació. Si tendries un gos al que vols molt i esta malalt, que faries? El cuidaries, li donaries medicaments, etc. En aquest cas, perque no cuidem i respetem el nostre hogar? No pensem que si continuem aixi ja no sera habitable? On viuran les nostres futures generacions? Todos tenim el deure de treballar per a aconseguir un món net i habitable, suport d'una millor qualitat de vida per a les generacions futures. Anem a vore qué es la contaminació atmosférica, les seues conseqüencies i com de greu es aquest problema per a la societat, pot ser si ens donem  compte de la brutalitat del problema intentarem remediar-lo.

Per a començar, què es la contaminació atmosfèrica? La contaminació atmosfèrica són tots els focus que alliberen substàncies contaminants a l’atmosfera, bé siguin partícules o gasos. Les conseqüències de la contaminació atmosfèrica són les següents:

 - Augment de la temperatura mitjana d'1ºC a 3,6ºC en el proper segle,

   - Desertificació de certes zones del planeta,

   - Disminuició de la capa d’ozó

   - Pluges àcides

   - Pujada del nivell del mar d'entre 15 i 94 cm, que inundaria zones avui densament poblades      

   - Difusió de certes malalties de tipus tropical.

A l'atmosfera, hi ha una sèrie de gasos  que tenen un efecte d'hivernacle, és a dir, absorbeixen i reemeten la radiació infraroja, impedint que part d'aquesta escapi de la terra, i contribuint a que la temperatura mitjana de l'aire superficial del planeta sigui d'uns 15º C, una temperatura apta per a la vida. El problema actual és que la quantitat d'aquests gasos naturals amb efecte d'hivernacle a l'atmosfera ha augmentat i que s'hi han abocat, a més, gasos amb efecte d'hivernacle no presents de forma natural a l'atmosfera. Aquest canvi, posa en perill la composició, la capacitat de recuperació i la productivitat dels ecosistemes naturals. Els seus efectes son:

  -  Boira fotoquímica; efecte local a curt termini.

  - Pluja àcida; efecte local a curt termini.

  - Efecte callendar

  - Calentament global

  Una de les conseqüencies de l'efecte hivernacle és la pluja àcida, que consistix en una pluja que cau amb uns nivells de pH inferiors als normals.

Es deu principalment a la reacció de l'aigua amb els productes moleculars del sofre i del nitrogen que s'ocasionen en la combustió, això afecta bàsicament els ecosistemes vegetals, a moltes espècies d'animals, i pot arribar a afectar també llacs i embassaments. Causa corrosió en estructures metàl•liques com ponts o erosions en construccions de pedra.

 Una altra consequència encara pitjor és el forat de la capa d'ozó, que es tracta d'una disminució d'ozó a l'atmosfera.

És deguda a l'augment de clor a l'atmosfera, que es combina amb l'ozó i el destrueix. La capa d'ozó protegeix a les plantes i els organismes vius del planeta de la radiació UV solar, per això, la seva reducció pot provocar danys al planeta.

Ja heu vist com de greu es el problema, la contaminació atmosférica ens afecta de distintes formes:

-Si el forat de la capa d’ozó seguix creixent, pot ocórrer una desgràcia.

- La contaminació atmosfèrica provoca el calentament global, i les conseqüencies de aquest tampoc son bones.

- Les plujes àcides dstrueixen el medi ambient, el biòtop, la biocenosi.

- A més, penseu que l’aire que respirem es el adequat per als nostres pulmons?
Anem a pensar que podriem fer per a remediar aquest problema:
-Anar més amb bicicleta o caminant als llugars cercans en lloc d'utilitzar el cotxe.
-Protegir els espais naturals i els animals, perque son imprescindibles per a nosaltres.
-Intentar tancar totes les centrals nuclears, perque elles son les responsables de la majoria de problemes ambientals.

I, si podem curar el nostre planeta, perque no ho fem? Tots tenim el deure de treballar per a aconseguir un món net i habitable, suport d'una millor qualitat de vida per a les generacions futures.

ENLLAÇOS:

Contaminació Atmosfèrica 1. 

Efecte hivernacle en la viquipèdia.  

Pluja àcida en la viquipèdia. 

Forat a la capa d'ozó en la viquipèdia.